Conselheiro George Soares apresenta relatório anual da Escola de Contas

O conselheiro George Soares, diretor da Escola de Contas Professor Severino Lopes de Oliveira, apresentou na sessão plenária desta quarta-feira o Relatório Consolidado de Atividades 2025 da unidade, destacando os principais resultados alcançados ao longo do ano no âmbito do Tribunal de Contas do Estado do Rio Grande do Norte.

Em 2025, a Escola de Contas realizou 89 capacitações, que somaram 1.010 horas/aula de conteúdo técnico e resultaram na emissão de 6.940 certificados para participantes. O volume expressivo evidencia a potencialização do alcance e a diversidade das ações educacionais promovidas, contemplando servidores do Tribunal, gestores e técnicos jurisdicionados, além de representantes da sociedade.

Outro dado de destaque foi a execução de 89% das ações previstas no Plano Anual de Capacitação (PAC), superando a meta mínima estabelecida para o período. Para o público interno do TCE-RN, foram ofertadas 753 horas de capacitação, índice 214% superior ao mínimo regulamentar anual de 240 horas.

No campo da interiorização, os Encontros Regionais foram realizados em seis polos, capacitando 782 gestores públicos municipais, com 60 horas/aula de programação. Já o 1º Seminário de Início de Mandato, promovido em março, reuniu 379 gestores municipais eleitos em 2024, com foco na orientação preventiva e na qualificação para uma prestação de contas eficiente.

Dos 15 indicadores estratégicos e tático-operacionais sob responsabilidade da Escola de Contas, 13 superaram as metas previstas. A taxa de satisfação dos participantes alcançou 92,1%, enquanto 95,6% consideraram relevantes os conteúdos ofertados.

Durante a apresentação, o conselheiro George Soares destacou que os números refletem não apenas volume, mas impacto institucional. “Estamos falando de quase sete mil certificados emitidos em um único exercício. Isso representa qualificação, prevenção de falhas, fortalecimento da gestão pública e um Tribunal cada vez mais orientador e próximo dos seus jurisdicionados”, afirmou.

Segundo o diretor, os resultados confirmam o ganho de eficiência na execução das ações educacionais, o aprofundamento dos conteúdos técnicos e o maior impacto das iniciativas na qualificação dos públicos atendidos e no aprimoramento do desempenho institucional do TCE-RN.